Con el objetivo de ilustrar la importancia de los esfuerzos que a la fecha se han hecho para reestructurar el sistema educativo desde el currículo, el presente informe puntualiza algunos antecedentes del currículo escolar y presenta un análisis básico de los resultados provenientes del sistema de evaluación curricular dominicano.
La investigación trata de responder ¿Cuáles son los antecedentes del diseño curricular? ¿De qué se compone el diseño curricular? ¿Qué ha significado esta implementación?
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