En el presente documento se da cuenta de lo ocurrido en el noveno Congreso Internacional Ideice 2018. En cada congreso, en particular en este, se busca generar un espacio para el intercambio y la discusión rigurosa sobre las estructuras, dinámicas y actores en el desarrollo curricular de las escuelas dominicanas.
Más allá del diagnóstico de realidades y del conocimiento teórico sobre la cuestión curricular, este noveno congreso procuró conocer y debatir las mejores prácticas que a nivel nacional e internacional representan innovaciones en el campo del desarrollo de los aprendizajes por competencias.
Al igual que en ediciones anteriores, el evento sirvió como plataforma para la presentación de las más recientes investigaciones sobre las diferentes realidades que conforman el sistema educativo nacional en la República Dominicana.
Para cada congreso se escoge un lema que sirve de hilo orientador de los trabajos y que, además, manifiesta el espíritu institucional, acorde con las principales preocupaciones del sistema educativo nacional. En este año, el lema del congreso fue "desarrollo curricular y prácticas innovadoras".