En el ISFODOSU, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina, se observa que la participación de las mujeres en actividades físicas es baja debido a barreras sociales, culturales y estructurales, que perpetúan estereotipos de género y desmotivan su involucramiento en deportes. En tal sentido, el estudio tiene como objetivo promover el empoderamiento de las mujeres a través de la participación en actividades físicas y el desarrollo de la Educación Física de Calidad (EFC) en esta institución. El enfoque es cuantitativo descriptivo. Se aplicó un formulario de Google con 9 ítems de opción múltiple a 53 mujeres estudiantes del RLNNM, utilizando una muestra no probabilística por conveniencia. Los resultados muestran que el 84.9 % de las encuestadas participan ocasionalmente en actividades físicas, el 7.5 % varias veces por semana, el 5.7 % diariamente y el 1.9 % una vez por semana. Esto refleja la baja frecuencia de participación en actividades físicas. Se concluye que los estereotipos de género, la falta de infraestructura adecuada y horarios limitados influyen en la escasa participación femenina, evidenciando la necesidad de implementar medidas para promover el empoderamiento y la participación de las mujeres en el ámbito deportivo.
Bennasar-García, M. I., & Silva Suniaga, M.A. (2024). Educación Física de Calidad: Realidad en América Latina. Mentor, Revista Educativa y Deportiva, 3(7), 269-291. https://doi.org/10.56200/mried.v3i7.7253
Bennasar-García, M. I., Gutiérrez, J. F. C., Quezada, R. G., Guillén, R. G. L., Ureña, J. L. A., Pacheco-Ferreira, L. M., Díaz-Vásquez, M. E., Quiroz, L. N. C., Mejía, L. M. B., Ramírez, C. J., Sosa, P. M., De Jesús Frías Marte, D., Viñas, E. M. S., De Asís, A. R. B., De la Cruz, J. A. A., De Jesús Contreras Contreras, R., Cruz, J. F. L., De los Santos, D. J. R., Ventura, K. A. S., & De Liz Castillo Javier, F. (2023). Educación Física de calidad en el sistema educativo de la República Dominicana: Experiencia académica desde el recinto Luis Napoleón Núñez Molina. Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto «Luis Beltrán Prieto Figueroa» eBooks. https://doi.org/10.46498/upelipb.lib.0022
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