Mirabal, A., & Roncagliolo, R. (2023). La formación y el acompañamiento docente y su relación con la mejora en los aprendizajes de Comprensión Lectora y Matemática: una experiencia centrada en escuelas de Montecristi. Congreso Internacional Ideice, 13, 222–230. https://doi.org/10.47554/cii.vol13.2022.pp222-230