Núñez Vázquez, V. R., & Morales Urbina, E. M. (2023). Nivel de congruencia entre las concepciones del docente sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y las prácticas pedagógicas en el Nivel Secundario, dirección regional No. 14 de Nagua. Congreso Internacional Ideice, 13, 113–117. https://doi.org/10.47554/cii.vol13.2022.pp113-117